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    中共武昌工学院委员会关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案
    2017-06-01 14:27  

     

    为贯彻落实党的十八届六中全会精神和《中共中央办公厅印发<关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见>的通知》(中办发〔201723号)、《省委办公厅印发<关于全省推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案>的通知》(鄂办发〔201724号)、省委高校工委《关于高校推进“两学一做”学习教育常态化制度化的指导方案》的要求,全面落实从严治党向基层延伸,面向全体党员深化党内教育,进一步加强学校党的思想政治建设,现就推进“两学一做”学习教育常态化制度化制定本实施方案。

    一、重要意义

    “两学一做”学习教育是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手,是加强党的思想政治建设的有效途径。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是党中央从政治和全局高度作出的重大决策部署,是坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导、旗帜鲜明讲政治的必然要求,是全面从严治党的战略性、基础性工程,是凝心聚力促进学校改革发展的内在需要,是实现学?!笆濉狈⒄构婊闹匾V?,具有极其重要的意义。

    二、主要目标

    必须把思想教育作为首要任务,实现学习教育全覆盖、常态化、制度化、重创新、求实效,推动各级党组织和广大党员不断增强“四个意识”,确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用;确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用;确保广大党员以身作则、发挥先锋模范作用,为我校本科教学合格评估工作筑牢思想基础,为办人民满意的大学提供坚强的组织保证。

    三、基本要求

    坚持将学习教育融入日常、抓在经常、落实到平常。强化分类指导,注重以上率下,突出问题导向,选树先进典型,激发基层活力。要注意重点内容的学习,创新学习方式方法,要坚持“学”、“做”结合,带着问题学,针对问题改,要将学习教育与党内政治生活结合起来,要对照“四个合格”,结合实际建立合格党员标准,要让每个党支部强起来,每个党员都能立足岗位发挥作用,要把学习教育和立德树人根本任务结合起来,实现全员育人、全过程育人、全方位育人,确保学习教育取得实效。

    四、主要措施

    (一)在学思践悟上深化拓展

    1.突出学习重点。要深刻认识党章是管党治党的总章程总规矩总遵循,党规是党员思想和行为的具体遵循,习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果,是马克思主义在当代中国的新发展,具有丰富的时代内容和思想内涵。把学党章党规、学系列讲话作为经常性教育的基本内容,坚持读原著、学原文、悟原理,联系实际学、带着问题学、不断跟进学,领会基本精神、基本内容、基本要求,做到学而信、学而思、学而行。组织开展好“重温入党誓词,精研细读党规党章、精研细读习近平总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略”活动。认真学习党内政治生活准则、廉洁自律准则、党内监督条例、违纪处分条例、问责条例等党内法规;学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,传承党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉。要把习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神和视察湖北时提出的“四个着力”的要求,作为引领学校发展的科学指南和基本遵循,将习近平总书记讲话精神落地落实。

    2.精心筹划学习计划。学校各级党组织要有经常学、长期学的安排部署,明确具体的学习内容、学习任务、学习方式和学习要求,做到年度有安排、月月有计划。学校党委中心学习组每年年初印发学习计划,每两月至少组织1次集中学习。各党支部要结合“支部主题党日”,在年初制定每月学习主题,报党群工作部备案,要按照要求于每月第二个星期三的下午开展“支部主题党日”活动,组织党员集体学习,每季度要组织1次专题研讨。

    3.开拓创新学习方式。要把集中学习和个人自学结合起来。抓实上级党组织和学校党委组织的培训学习,落实党支部组织的集中学习,可集中诵读,也可请专家解读,可到红色教育基地参观学习,也可在实践活动中开展学习教育。各党支部要加强对党员自学的督促检查,对自学内容和书目进行必要的指导??沙浞掷?SPAN lang="EN-US">QQ群、微信群、微信公众平台等新媒体新技术,进行交流学习??煽⒅谱餍蜗笾惫?、丰富多样的学习资源推送到网络,引导党员利用网络自主学习、互动交流。

    (二)在发挥党支部主体作用上深化拓展

    1.健全建强党支部。党支部是党最基本的组织,是党全部工作和战斗力的基础,是党联系团结群众的桥梁。推进“两学一做”学习教育常态化制度化必须健全建强党支部,学校遵循应建必建的原则,实现党支部在学校全覆盖。根据教师党支部书记“双带头人”和学生党支部“双引领人”培育工程,选好配强支部委员会班子,严格按照党章和相关规定按期进行换届选举,整顿软弱涣散党支部,及时调整党支部书记和支委会班子成员,切实增强党支部的活力,确保党支部履行教育、管理、监督党员的职责,真正把党支部建成教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。

    2.加强党支部规范化建设。执行“一书两册”制度,各党支部要制定党建任务书,党群工作部要印发党支部工作手册和党员手册。各党支部要定期召开党支部组织生活会和民主评议党员,要把“两学一做”学习教育情况、组织生活会、民主评议党员情况真实记入手册。学校将党支部党建工作目标任务纳入学校目标考核体系,加强党支部日常工作的监督检查,年底进行党支部述职考评。党群工作部、各党总支要督促党支部认真执行“三会一课”制度,实行支部书记讲党课报备制度,确保党支部各项工作严谨规范。

    3.丰富党支部的党内活动。树立党的一切工作到支部的鲜明导向,充分挖掘党支部潜力,开展形式多样的党内活动。各党支部要把“两学一做”学习教育作为“三会一课”的基本内容固定下来,要严格执行固定动作不变样,增强党员参加活动的仪式感、庄重感和严肃性,要不断创新自选动作,确?;疃问蕉嘌?,富有吸引力,增进凝聚力,达到教育效果。对不经??够疃蚧疃蝗险?、不严肃的党支部书记要批评教育,促其改正。

    (三)在发挥党员先锋模范作用上深化拓展

    1.明确做合格党员的标准。“学”是基础,关键在“做”。党支部要对照“四讲四有”标准,对照政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格,按照党员学有方向、做有标准,学有标杆、做有底线的要求,组织开展“四讲四有”讨论、合格党员标准讨论,把合格党员具体标准落实到每名党员。要参照“四个合格”,列出“不在组织、不像党员、不起作用、不守规矩”等不合格表现的负面整改问题清单,明确整改期限和整改责任人,即知即改、不等不拖。

    2.立足岗位作贡献。围绕学校立德树人的根本任务和本科教学工作合格评估的重要工作,提出党员发挥作用的具体要求,各党支部可实施党员挂牌上岗,亮明身份,可设立党员示范岗或者责任区、结合学?!八肌笔导疃魅钒锓龆韵蟮?。教师党员要带头树立良好的师德师风,崇高的道德品质,努力钻研科学研究,积极提升教育教学水平;教辅党员要爱岗务实,甘于奉献,要言传身教,关心爱护学生;管理岗位党员要廉洁自律,履职尽责,自觉培养服务意识;后勤党员要强技敬业,周到服务;学生党员要信念坚定,做学习标兵、做诚实守信、创新创业的先锋。

    3.选树宣传先进典型。要善于发现培养选树优秀领导干部榜样、优秀党员标杆。注重用身边的典型事典型人教育带动身边的人。学校将定期开展“先进基层党组织”、“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”的评选活动。各党支部要注重挖掘普通党员的不平凡事迹,跟踪培养,要利用校园网站、部门网页、户外宣传橱窗、微信公众平台等大力宣传优秀党员的先进事迹,不断放大典型效应,倡导学先进、做先进、争先进的良好氛围。

    五、组织领导和纪律要求

    (一)强化责任落实。各级党组织要切实履行主体责任,每年召开专门会议研究部署学习教育工作,制定学习计划。党委每年印发中心组学习计划,党总支(直属党支部)、党支部要根据党委中心组学习计划,制定本组织学习计划。党员领导干部要按要求过双重组织生活,党组织书记要亲自讲党课。

    (二)加强检查考评。学校将“两学一做”学习教育纳入党建工作考评体系,作为评价党组织和党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据。党群工作部每季度检查一次学习教育情况,党总支要每月督促检查所属党支部学习教育情况,年底进行全校党支部书记述职考核评议。党总支(直属党支部)、各党支部每年要总结分析工作短板,研究确定若干重点任务,集中力量攻坚克难。

    (三)营造良好氛围。要善于运用新媒体新技术,创新开展党员教育管理形式,拓展党员教育载体,通过集中性、经常性、广泛性宣传,为推进“两学一做”学习教育常态化制度化营造良好氛围。要注重发挥校园网、微信公众平台的传播优势,开设专题栏目,积极宣传广大党员学习党章党规、坚定理想信念的新实践,学习习近平总书记系列重要讲话、统一思想行动的新成效,广泛宣传践行“两学一做”优秀共产党员的先进事迹,展现优秀共产党员立足岗位作贡献、发挥先锋模范作用的新风采,不断扩大宣传的覆盖面和影响力。要及时关注思想动向和舆论动态,加强言论引导,把握舆论导向。

     

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